IRIS
4.1 Contributo in Atti di convegno
 Distribuzione geografica
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Continente #
EU - Europa 37.280
AS - Asia 6.672
NA - Nord America 5.463
SA - Sud America 2.598
AF - Africa 305
OC - Oceania 27
Continente sconosciuto - Info sul continente non disponibili 5
Totale 52.350
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Nazione #
NL - Olanda 33.659
US - Stati Uniti d'America 5.073
SG - Singapore 3.526
BR - Brasile 1.976
IT - Italia 1.409
DE - Germania 1.213
CN - Cina 741
VN - Vietnam 581
HK - Hong Kong 311
BD - Bangladesh 297
IN - India 286
FR - Francia 230
AR - Argentina 214
GB - Regno Unito 195
MX - Messico 148
CA - Canada 138
TR - Turchia 130
IQ - Iraq 115
ID - Indonesia 108
EC - Ecuador 105
ZA - Sudafrica 96
PK - Pakistan 93
CO - Colombia 92
RU - Federazione Russa 88
SA - Arabia Saudita 73
AT - Austria 62
PH - Filippine 59
VE - Venezuela 58
ES - Italia 57
UA - Ucraina 55
MA - Marocco 54
UZ - Uzbekistan 53
MY - Malesia 43
CL - Cile 42
PY - Paraguay 40
FI - Finlandia 39
PE - Perù 38
JP - Giappone 36
BE - Belgio 34
KE - Kenya 34
PL - Polonia 28
JO - Giordania 27
TN - Tunisia 26
JM - Giamaica 25
SE - Svezia 25
AU - Australia 22
CH - Svizzera 22
EG - Egitto 21
LT - Lituania 21
ET - Etiopia 20
NP - Nepal 20
IL - Israele 19
UY - Uruguay 19
AE - Emirati Arabi Uniti 18
TW - Taiwan 17
AZ - Azerbaigian 16
NO - Norvegia 16
HU - Ungheria 15
IE - Irlanda 15
CR - Costa Rica 14
PS - Palestinian Territory 14
BO - Bolivia 13
CZ - Repubblica Ceca 13
DO - Repubblica Dominicana 12
GR - Grecia 12
KG - Kirghizistan 12
AL - Albania 11
LB - Libano 11
SN - Senegal 11
RO - Romania 10
TT - Trinidad e Tobago 10
DZ - Algeria 9
DK - Danimarca 8
GT - Guatemala 8
OM - Oman 8
QA - Qatar 8
AO - Angola 7
HR - Croazia 7
NI - Nicaragua 7
BY - Bielorussia 6
GE - Georgia 6
KH - Cambogia 6
KW - Kuwait 6
MU - Mauritius 6
PA - Panama 6
BH - Bahrain 5
EE - Estonia 5
HN - Honduras 5
IR - Iran 5
XK - ???statistics.table.value.countryCode.XK??? 5
LV - Lettonia 4
MD - Moldavia 4
NZ - Nuova Zelanda 4
PT - Portogallo 4
SY - Repubblica araba siriana 4
TH - Thailandia 4
BA - Bosnia-Erzegovina 3
BB - Barbados 3
CI - Costa d'Avorio 3
KZ - Kazakistan 3
Totale 52.295
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Città #
Amsterdam 33.591
San Jose 2.228
Singapore 1.382
Frankfurt am Main 1.070
Ashburn 585
Beijing 315
Miami 306
Hong Kong 300
Ho Chi Minh City 203
Milan 179
São Paulo 168
Turin 154
Hanoi 125
Boardman 123
Dallas 119
Rome 119
New York 101
Council Bluffs 90
Los Angeles 86
Santa Clara 86
Mexico City 84
Rio de Janeiro 65
Naples 48
Chicago 46
Tashkent 42
Istanbul 41
Baghdad 40
Johannesburg 39
Helsinki 38
Belo Horizonte 36
Brasília 36
Da Nang 36
Nuremberg 36
Orem 36
Quito 36
Palermo 35
Chennai 34
Jeddah 34
Nairobi 31
Toronto 31
Dhaka 30
Salvador 30
London 29
Riyadh 29
Tokyo 29
Brooklyn 28
Florence 28
Lima 28
Montreal 28
Bari 27
Campinas 27
St Petersburg 27
Curitiba 26
Düsseldorf 26
Paris 26
Bologna 25
Lahore 25
Medellín 25
Porto Alegre 25
San Francisco 25
Amman 24
Guayaquil 24
Aosta 23
Caracas 23
Phoenix 23
Vienna 23
Atlanta 22
Manchester 22
Tappahannock 22
Jakarta 21
Kuala Lumpur 21
Boston 20
Brussels 20
Clifton 20
Lauterbourg 20
Pescara 19
Warsaw 19
Buenos Aires 18
Cape Town 18
Goiânia 18
Mumbai 18
New Delhi 18
Santiago 18
Addis Ababa 17
Ankara 17
Kingston 17
Montevideo 17
Ottawa 17
Secaucus 17
Bogotá 16
Buffalo 16
Haiphong 16
Pretoria 16
Asunción 15
Baku 15
Barcelona 15
Brescia 15
Casablanca 15
Charlotte 15
Fortaleza 15
Totale 43.442
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Nome #
Accountability and Responsibility in Business Processes via Agent Technology 2.035
Accountable Agents and Where to Find Them 2.031
Accountability and Responsibility in Agent Organizations 2.030
ADOPT JaCaMo: Accountability-Driven Organization Programming Technique for JaCaMo 2.029
An Information Model for Computing Accountabilities 2.028
Computational Accountability 2.026
Computational accountability and responsibility in the MAS domain 2.026
Engineering Multiagent Organizations by Accountability and Responsibility 2.023
Engineering Business Process through Accountability and Agents 2.020
Teachers' awareness on combinatorics during Lesson Study discussion 1.979
Figural component in geometrical reasoning: the case of a blind solver 1.941
Sul ruolo culturale della ricerca educativa: nuovi contesti e alleanze in prospettiva pedagogica 1.933
Robustness Based on Accountability in Multiagent Organizations 1.930
Robust JaCaMo Applications via Exceptions and Accountability 1.918
Implementing Business Processes in JaCaMo plus by Exploiting Accountability and Responsibility 1.908
Supporting Organizational Accountability inside Multiagent Systems 1.899
Visioni strategiche, creative e sostenibili per il patrimonio culturale. Un mosaico di esperienze 1.898
Ripensare la pedagogia e la scuola sulle orme di Maria Montessori 1.895
Cambia l'utilizzo delle risorse, cambiano le comunità alpine 170
La sonificazione dei grafici di funzione con Audiofunctions 2.0 160
Remote working, sustainability and firm performance: an Jonas-inspired research 153
L’uso del Design Based Research per lo sviluppo di modelli didattici inno vativi nelle scuole piccole e rurali. Il caso di “Classi in rete” 141
Disability in the Syllabus: exploring teachers’ willingness, educational strategies and teaching mediators 141
L’inclusione richiede azioni di sistema: verso una responsabilità condivisa nella costruzione del progetto di vita 139
Une certaine homologie de périphrases: Les Litanies de Satan de Charles Baudelaire 132
Algebraic Structure Sense in a blind subject 129
Legal Text Reader Profiling: Evidences from Eye Tracking and Surprisal Based Analysis 119
Mathematics Specialized Knowledge of special education teachers to teach numbers and operations to students with visual impairments 111
Il valore dell'espressività per l'inclusione di ogni differente vita 107
MEMORIE GEOGRAFICHE nuova serie n.21/2022 Catene/Chains XI Edizione Oltre la Globalizzazione 105
Interaction Protocols in an Imperative Agent-Oriented Programming Language: the case of BSPL and SARL 101
17° colloquio scientifico sull'impresa sociale: paper 97
Sintassi e testualità nel Diario di Giacomo Naretti (1886), fra dialetto parlato e italiano popolare scritto 95
Terroir e paesaggi: concetti generali e esempi di terroirs di montagna 88
Le strutture paradigmatiche e sintagmatiche del lessico e la dimensione diacronica 85
Le tracce della monticazione nella toponomastica. Il caso della Bassa Valle d'Aosta. 83
A Quali-Quantitative Approach to the Analysis of Territorial Identity in Mountain Areas 83
Inventare una destinazione. La progettazione di eventi come strategia di place branding e place making nella bassa valle 81
Quando l'abito non fa il monaco: un esperimento di traduzione dalle poesie inglesi di Tommaso Moro 79
Smart working and employment of persons with intellectual disabilities: implications for educational proposals 78
GRAFICI SONORI. MULTICANALITÀ E INCLUSIVITÀ NELLA DIDATTICA DELLE STEM 78
ParlaConMe: An AAC Software Designed for Italian Language 76
Place Branding e Digitalizzazione per la valorizzazione del patrimonio 76
Conflicts and Gender: A Data-Driven Approach in the Public Administration 74
Inseguendo il sogno del teatro: Charles Baudelaire, Il male e i suoi fiori 73
Off-the-shelf, robotic toys and physically impaired children: an analysis and suggested improvements 71
ASSESSING SUMMARY WRITING: QUANTITY, QUALITY OR BOTH? 70
Biomusicological approach in infant cry listening 69
MOOC “ACCESSIBILITÀ DELLE STEM: PRATICHE DIDATTICHE E TECNOLOGICHE PER NON VEDENTI” 69
"Du Fleuve caché à la Seine, au Lac de Garde: les poèmes liquides de Jean Tardieu" 68
Climate Change and Banks’ Operational Risk: a Research Road-Map 68
Agents for Industry 4.0: the Case Study of a Production Cell 68
More Than Just Pictures: Using Picture Books to Broaden Young Learners’ Disability Understanding 67
Guillaume Apollinaire: da la "Farce" à la "Force" du Miroir 67
Costing and Customers: a Challenge in Knowledge-Intensive Firms 67
NoVAGraphS: Towards an Accessible Educational-Oriented Dialogue System 67
Playfulness: criticità di un costrutto e misurazione nel caso della disabilità 66
Conflitti di lingue e di culture fra Gallo-Romània e Gallo-Italia. Una rilettura a partire dai dati dell'Atlas des Patois Valdôtains 65
Contrastare la frammentazione dei servizi e potenziare logiche comunitarie e reticolari: il profilo del case manager 65
Tourism and Energy Decoupling in Mountain Areas. Towards an Integrated Framework for Analysis and Forecasting 64
Simulation Games for Geometry Learning and the Development of Mathematical Language 64
Ethno-musicological Awareness as a source for Organizational Knowledge 63
A Quantitative Study on the Adoption and Acceptance of E-Learning in Universities During the COVID-19 Pandemic 63
L’allestimento museale di un edificio walser. Casa Thedy a Gressoney-La-Trinité (AO), in Abitare le Alpi Insediamenti rurali e cultura del paesaggio 63
Antroponimia familiare in un quadro diglottico: il caso della Valle d'Aosta 62
Fattori di identità in alcuni gruppi francoprovenzali del Piemonte 62
Les noms propres dans Les Fleurs du Mal: entre rémunération et reformulation de l'onoma kurion 62
Distributing Responsibilities for Exception Handling in JaCaMo 62
Come scrivono gli sportelli linguistici in Piemonte 61
(D)écrire la biodiversité: Théophile Gautier et son Voyage en Espagne 61
Fostering a teaching method opened to the inter and trans-disciplinary dimension. A local study 61
Reading as an emotional experience. An exploratory journey with primary school students 61
null 61
A comparative analysis of various teaching approaches and different learning situation concerning the core concept of “ecosistem” in natural sciences education 61
Gli insegnamenti post-elementari tra antico regime e restaurazione 61
Nuove sfide per il patrimonio locale: l'innovazione digitale per lo sviluppo del territorio 59
Tira cómica y traducción. El caso de I. Pereyra de Roberto Fontanarrosa 59
The initial training of fututre teachers as a guarantee of a real inclusive process in the school: a comparison of University training experiences in Italy 59
Analysis of the Communicative and Linguistic Functions of some Alternative and Augmentative Communication Software for the Italian Language 59
Competenze linguistiche a confronto. Indagine tra i bambini della Valle di Viù (area francoprovenzale) 58
Cognitive style survey within e-learning environments: the research setting and the technological platform 58
DIDACTICAL SUITABILITY CRITERIA USED BY ITALIAN TEACHERS IN LESSON STUDIES 58
IL PAESAGGIO CULTURALE. IDEE E PROGETTI IN VALLE D'AOSTA 58
Le espressioni idiomatiche come problema lessicografico, con particolare riferimento al confronto interlinguistico italiano-tedesco 58
Pedagogia e politica, in occasione dei 100 anni dalla nascita di Paulo Freire 58
Enrico Mattei e Giovanni Battista Montini: un' “amicizia cristiana”? 58
Traducción y creatividad en el proceso de enseñanza-aprendizaje de E/LE 57
"Contesto istituzionale e approccio polimodale ai gruppi clinici" 57
Tra scritto e cantato: le canzoni in occitano dei Lou Dalfin 56
Ethics by Design: Necessity or Curse? 56
Accountability and Agents for Engineering Business Processes 56
DALL’ORIENTE ALL’ITALIA PER I DOCENTI: LESSON STUDY 56
Il metodo normale in prospettiva europea 55
Adattamento della Classroom Community Scale: studio della validità convergente e divergente 55
Aosta: città alpina alla ricerca di una nuova identità 55
Meeting Point: a Case of Rebranding? 54
Da industria tessile a polo di innovazione: l'esperienza del Cotonificio Brambilla di Verrès 54
Aspetti didattico-progettuali relativi al rapporto tra apprendimenti formali e non formali (stage tirocinio) nei corsi di musicoterapia 54
Turismo e cambiamento climatico: nuove prospettive per la Bassa Valle d'Aosta 53
Comportamenti a rischio e guida pericolosa nei giovani 53
Totale 41.755
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Totale Lug Ago Sett Ott Nov Dic Gen Feb Mar Apr Mag Giu
2022/2023240 0 0 0 0 20 46 19 25 23 16 33 58
2023/2024935 41 17 21 41 20 54 59 43 1 327 56 255
2024/20255.821 165 138 268 226 357 223 173 303 683 167 1.310 1.808
2025/202645.532 954 413 655 1.064 1.512 1.319 1.210 738 35.307 1.723 305 332
2026/202761 61 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Totale 52.589