IRIS
BOBBIO, ANDREA
 Distribuzione geografica
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Continente #
EU - Europa 23.433
NA - Nord America 4.083
AS - Asia 3.791
SA - Sud America 1.120
AF - Africa 138
Continente sconosciuto - Info sul continente non disponibili 59
OC - Oceania 6
Totale 32.630
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Nazione #
NL - Olanda 16.888
IT - Italia 5.520
US - Stati Uniti d'America 3.826
SG - Singapore 2.206
BR - Brasile 857
FR - Francia 561
CN - Cina 378
BD - Bangladesh 260
HK - Hong Kong 204
VN - Vietnam 171
IN - India 130
CA - Canada 120
GB - Regno Unito 100
AR - Argentina 93
IQ - Iraq 68
DE - Germania 63
TR - Turchia 60
MX - Messico 55
CO - Colombia 45
PK - Pakistan 41
ZA - Sudafrica 41
RU - Federazione Russa 40
VE - Venezuela 38
CH - Svizzera 36
SA - Arabia Saudita 36
ID - Indonesia 35
ES - Italia 33
MY - Malesia 31
UZ - Uzbekistan 30
EC - Ecuador 29
MA - Marocco 27
FI - Finlandia 26
CL - Cile 25
PH - Filippine 24
PL - Polonia 21
AT - Austria 20
CR - Costa Rica 18
JP - Giappone 18
UA - Ucraina 18
NP - Nepal 16
JM - Giamaica 15
KE - Kenya 14
SE - Svezia 13
TN - Tunisia 13
EG - Egitto 12
HR - Croazia 12
EE - Estonia 11
ET - Etiopia 10
PE - Perù 10
TT - Trinidad e Tobago 10
CZ - Repubblica Ceca 9
IE - Irlanda 9
AE - Emirati Arabi Uniti 8
BO - Bolivia 8
GT - Guatemala 8
JO - Giordania 8
PY - Paraguay 8
AZ - Azerbaigian 7
BE - Belgio 7
GR - Grecia 7
HN - Honduras 7
IL - Israele 7
PS - Palestinian Territory 7
AU - Australia 6
LT - Lituania 6
IS - Islanda 5
KW - Kuwait 5
NI - Nicaragua 5
PA - Panama 5
RS - Serbia 5
TH - Thailandia 5
AM - Armenia 4
BH - Bahrain 4
GY - Guiana 4
OM - Oman 4
RO - Romania 4
BB - Barbados 3
DK - Danimarca 3
LB - Libano 3
LY - Libia 3
MV - Maldive 3
PR - Porto Rico 3
PT - Portogallo 3
SC - Seychelles 3
SV - El Salvador 3
TW - Taiwan 3
UY - Uruguay 3
BF - Burkina Faso 2
CW - ???statistics.table.value.countryCode.CW??? 2
DZ - Algeria 2
GE - Georgia 2
HU - Ungheria 2
KG - Kirghizistan 2
KR - Corea 2
KZ - Kazakistan 2
LA - Repubblica Popolare Democratica del Laos 2
MD - Moldavia 2
MR - Mauritania 2
NO - Norvegia 2
QA - Qatar 2
Totale 32.549
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Città #
Amsterdam 16.770
San Jose 1.117
Council Bluffs 769
Singapore 611
Rome 510
Milan 503
Ashburn 414
Phoenix 265
Hong Kong 198
Miami 191
Beijing 174
Turin 166
Bologna 154
Naples 146
Bari 136
Palermo 136
Florence 117
Catania 101
Brescia 77
Ho Chi Minh City 70
Cagliari 64
New York 59
Dallas 58
Verona 58
Santa Clara 57
São Paulo 54
Genoa 53
Los Angeles 53
Venice 53
Padova 52
Curitiba 45
Boardman 42
Parma 36
Modena 35
Rio de Janeiro 35
Bergamo 34
Hanoi 34
Perugia 34
Mexico City 30
Tashkent 27
Chicago 25
Messina 25
Belo Horizonte 24
Buffalo 24
Helsinki 24
Montreal 24
Baghdad 23
Lecce 23
Trento 23
Angri 22
Brooklyn 21
Monza 21
Salerno 21
Brasília 19
Trieste 19
Medellín 18
Paris 18
St Petersburg 18
Kuala Lumpur 17
Rimini 17
Sassari 17
Caracas 16
Dhaka 16
Reggio Calabria 16
Tokyo 16
Ancona 15
La Spezia 15
Cape Town 14
Catanzaro 14
Lahore 14
Nuremberg 14
Rio Saliceto 14
San Francisco 14
Torre del Greco 14
Vicenza 14
Istanbul 13
Pescara 13
Secaucus 13
Toronto 13
Boston 12
Como 12
Nairobi 12
Riyadh 12
Stockholm 12
Taranto 12
Ankara 11
Bogotá 11
Frankfurt am Main 11
Johannesburg 11
Padua 11
Pisa 11
Porto Alegre 11
Reggio Emilia 11
Treviso 11
Clifton 10
Cosenza 10
Livorno 10
Osimo 10
Quito 10
Rende 10
Totale 24.470
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Nome #
Il progetto socio-costruttivista 2.481
Il "Reggio Approach" 2.469
Dal curare al prendersi cura.I tratti professionali dell’insegnante montessoriana/From caring to caring. The professional traits of the Montessori teacher. 2.039
Maria Montessori e il sistema integrato 0-6. Scenari e prospettive 1.986
Medici educatori da Montessori ai giorni nostri 1.934
Pedagogia dell’infanzia e pedagogia interculturale: le ragioni di un incontro nel sistema integrato 0-6 | Childhood pedagogy and intercultural pedagogy: the reasons for an encounter in the integrated 0-6 system 1.922
Maria Montessori from Pedagogy to Neurobiology: Suggestions for development 1.905
Ripensare la pedagogia e la scuola sulle orme di Maria Montessori 1.903
Pagine di pedagogia dell’infanzia. Lo sguardo ‘agazziano’ del personalismo italiano dagli anni ’70 agli anni ’90 del Novecento 1.902
La pedagogia di Loris Malaguzzi. Per una 'nuova' idea di bambino 741
Intenzionalità pedagogica e spazi a scuola per la qualità dell'apprendimento 457
Bondioli A., Bobbio A., Gioco e infanzia. Teorie e scenari educativi. 351
Materiali per il sistema integrato 0-6. Norma, curricolo e pensiero pedagogico 351
Pedagogia dell'infanzia e cultura dell'educazione 340
I diritti sottili del bambino. Implicazioni pedagogiche e prospettive formative per una nuova cultura dell'infanzia 260
Il gioco della continuità. Scuola del gioco, in gioco e per gioco 221
Counseling educativo e psicologie umanistiche Prospettive, criticità e orizzonti pedagogici 218
La pedagogia dell'infanzia oggi 215
Il modello fröbeliano-agazziano. Proiezioni e sviluppi 214
l'alfabeto dei valori 211
Le difficili esistenze. Lineamenti di pedagogia della marginalità e della devianza 211
Contributi per una pedagogia del gioco e dell'infanzia a partire dal pensiero di Friedrich Fröbel 176
Bambini, famiglie, servizi. Verso un sistema integrato 0-6 173
Pedagogia del gioco e teorie della formazione 172
La riscoperta del bambino 169
Bambini, culture, persona. Analisi di pedagogia dell'infanzia 168
Pedagogia delle età della vita 161
Il “deuteragonista” Evaristo Madeddu (1890- 1966). Profilo storico e prospettiva educativa 152
Pedagogia dell'infanzia. Processi culturali e orizzonti formativi 146
Paternità. Educare alla paternità. Cura, responsabilità e "amore pensoso" negli studi pedagogici di Luigi Pati 144
Voci da una ‘pedagogia minore'. Volti, diritti e contesti per l'ascolto dell'infanzia 143
Pedagogia e scuola dell'infanzia. Storia, ragioni, problemi 134
Pedagogia del dialogo a relazione di aiuto 133
Nidi e scuole dell'infanzia. La continuità educativa 129
48) Educare al bene comune, 116
La Pedagogia nella città che cambia 110
Istruzione, educazione, formazione:pedagogia 108
Linee guida per nidi e scuole dell'infanzia. Costruire la qualità 105
Lineamenti di pedagogia della scuola.Problemi, dimensioni, prospettive 94
Una scuola per educare al futuro: interdipendenze, contraddizioni, possibilità Considerazioni a margine del rapporto Reimagining our futures together: a new social contract for education 92
Children’s rights and adults’ duties. Critical issues and future prospects 91
Diritti per l'educazione. Contesti e orientamenti pedagogici 85
Fondamenti pedagogici della leadership educativa 81
Il sistema integrato 0-6. Criticità e prospettive 81
Ricerca pedagogica e innovazione educativa. Strutture, linguaggi, esperienze 80
Francesco de Bartolomeis e l’educazione 0-6 Note a margine 80
I servizi educativi per l'infanzia. La scuola materna statale nel secolo del bambino 77
Progettare l'educazione. Spazi e servizi per l'infanzia 75
Interpretare l'infanzia. Visioni, problematiche e prospettive a partire dai classici 72
Alle fonti del curricolo. Partecipazione, protagonismo, responsabilità condivisa 72
Children’s rights and adults’ duties. Critical issues and future prospects 71
Per una paideia della comunicazione: criticità e prospettive 71
Volti d'infanzia nella cultura pedagogica contemporanea. Tra cronaca e storia 71
Epistolario (1916-1964) 71
"I care”: verso un modello comunitario di formazione, 69
CESARE SCURATI. SGUARDI SULL'EDUCAZIONE 68
Contributi per una pedagogia dell'infanzia 68
Bambini, diritti, educazione 67
La pedagogia come scienza e come poesia. In dialogo con Sergio de Giacinto 66
Il bambino tra teoria ed educazione. Visioni, interpretazioni e problemi di pedagogia dell'infanzia. Seconda edizione riveduta ed ampliata 65
La mediazione educativa. Negoziare i confini, crescere nei conflitti 65
Acceptance, education, comprehension.A psyco-pedagogical perspective 64
Children's rights in Early Child Education and Care 63
ICT e scuola dell'infanzia: applicazioni, problematiche e prospettive 62
Introduzione 62
Il counseling educativo. Teorie, strumenti, dimensioni 61
LA PEDAGOGIA DELL'INFANZIA OGGI: MODELLI, PARADIGMI, DISPOSITIVI EDUCATIVI 61
Pedagogia del viaggio e del turismo. Natura e cultura del benessere 60
Québec-Italia: gioco e servizi prescolastici a confronto Un approccio storico comparativo 60
Comunicazione educativa e famiglia, 60
Culture dell'infanzia. Teoria pedagogica e realtà sociale 59
Infanzia, famiglie, relazioni. Verso un sistema integrato 0-6 anni 59
Società, cultura, educazione. La pedagogia torna a scuola 59
Intenzionalità pedagogica e spazi a scuola per la qualità dell'apprendimento 59
Comunicazione, didattica ed educazione 58
L'accueil des mineurs en difficulté 58
Introduction to Early Childhood Education. Social, cultural and epistemological perspectives 58
Apprendere nelle situazioni complesse tra scuola e famiglia 57
Copioni organizzativi e leaderschip educativa. La prospettiva dell'Analisi Transazionale 57
Appunti per una storia della valutazione nella scuola dell'infanzia 57
Tra povertà educativa e normalizzazione Dalle suggestioni montessoriane all'ECEC 55
John Dewey (a cura di Chiara Bove) Come pensiamo 55
Centralità della funzione educativa e nuove sfide per la famiglia 54
Educare oggi, tra declino e speranza 53
Introduzione 52
Nuovi scenari educativi per l'infanzia, 52
Scuole, servizi, famiglie. La difficile intesa 51
Suggestioni sul gioco a partire dai "classici" della pedagogia 51
Maria Montessori between Medicine and Pedagogy Roots, actuality and educational perspectives 51
A scuola con l'infanzia, 51
Un'ecologia integrale per l'infanzia. Percorsi di umanizzazione tra now e next 51
Cesare Scurati: Uomo, Maestro. Amico 51
Tra prima e seconda infanzia Considerazioni pedagogiche ed ecologia dello sviluppo 49
Tra pedagogia e didattica. Saggi in onore di Cesare Scurati 49
La pedagogia dell'infanzia oggi. Nuclei tematici, rappresentazioni, e criticità in una società che cambia. 49
I diritti dell'infanzia oggi. Tra uguaglianza e differenza 49
From mother to woman.The Child's socialization in the Italian Kindergarten from the 60s to the 90s. Assistance, citizenschip and education. 49
Condizionamenti educativi: uguali e disuguali 48
Gioco 48
Crescere partecipando. Contesti e prospettive educative per il sistema integrato 0-6.Scholè, Brescia 2020, pp. 17 46
Totale 28.650
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Totale Lug Ago Sett Ott Nov Dic Gen Feb Mar Apr Mag Giu
2022/2023462 0 0 0 0 12 27 28 49 84 71 106 85
2023/20241.633 123 105 91 116 116 77 116 87 43 375 214 170
2024/20254.788 189 172 248 233 225 162 289 196 534 238 1.118 1.184
2025/202623.541 523 169 302 522 833 283 550 551 17.975 1.098 334 401
2026/20272.206 236 475 1.111 384 0 0 0 0 0 0 0 0
Totale 32.630