IRIS
REVELLI, LUISA
 Distribuzione geografica
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Continente #
EU - Europa 4.714
AS - Asia 1.596
NA - Nord America 1.322
SA - Sud America 526
AF - Africa 72
OC - Oceania 3
Totale 8.233
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Nazione #
NL - Olanda 3.752
US - Stati Uniti d'America 1.237
SG - Singapore 839
IT - Italia 645
BR - Brasile 399
CN - Cina 160
VN - Vietnam 121
HK - Hong Kong 96
BD - Bangladesh 72
IN - India 68
GB - Regno Unito 60
DE - Germania 56
AR - Argentina 45
CA - Canada 45
IQ - Iraq 41
FR - Francia 39
ID - Indonesia 28
TR - Turchia 27
MX - Messico 22
ZA - Sudafrica 22
MY - Malesia 20
UZ - Uzbekistan 20
EE - Estonia 19
EC - Ecuador 18
LT - Lituania 18
PL - Polonia 18
SA - Arabia Saudita 18
RU - Federazione Russa 17
CO - Colombia 15
PK - Pakistan 15
TN - Tunisia 14
VE - Venezuela 14
AT - Austria 13
JP - Giappone 13
CH - Svizzera 11
ES - Italia 11
PY - Paraguay 10
CL - Cile 9
IL - Israele 9
PE - Perù 9
BE - Belgio 8
EG - Egitto 7
JO - Giordania 7
MA - Marocco 6
NP - Nepal 6
PH - Filippine 6
SE - Svezia 6
UA - Ucraina 6
BO - Bolivia 5
CZ - Repubblica Ceca 5
ET - Etiopia 5
FI - Finlandia 5
TH - Thailandia 5
AL - Albania 4
DZ - Algeria 4
NG - Nigeria 4
AU - Australia 3
AZ - Azerbaigian 3
GR - Grecia 3
IE - Irlanda 3
JM - Giamaica 3
PA - Panama 3
PS - Palestinian Territory 3
SI - Slovenia 3
SV - El Salvador 3
TT - Trinidad e Tobago 3
AE - Emirati Arabi Uniti 2
CR - Costa Rica 2
HU - Ungheria 2
KE - Kenya 2
KR - Corea 2
KW - Kuwait 2
LB - Libano 2
MU - Mauritius 2
NI - Nicaragua 2
OM - Oman 2
PT - Portogallo 2
RO - Romania 2
UY - Uruguay 2
AF - Afghanistan, Repubblica islamica di 1
AO - Angola 1
BB - Barbados 1
BF - Burkina Faso 1
BG - Bulgaria 1
BM - Bermuda 1
BY - Bielorussia 1
CG - Congo 1
DK - Danimarca 1
GE - Georgia 1
IM - Isola di Man 1
IR - Iran 1
KG - Kirghizistan 1
KZ - Kazakistan 1
LV - Lettonia 1
MD - Moldavia 1
MN - Mongolia 1
QA - Qatar 1
RE - Reunion 1
SY - Repubblica araba siriana 1
TW - Taiwan 1
Totale 8.231
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Città #
Amsterdam 3.731
San Jose 521
Singapore 343
Ashburn 131
Turin 102
Hong Kong 94
Beijing 85
Miami 84
Rome 65
Milan 62
Ho Chi Minh City 40
Dallas 38
New York 31
Hanoi 30
São Paulo 29
Toronto 23
Council Bluffs 22
Boardman 21
Los Angeles 21
Bologna 18
Santa Clara 18
Tashkent 18
Dhaka 17
Naples 16
Florence 15
London 15
Baghdad 13
Kuala Lumpur 13
Belo Horizonte 12
Warsaw 12
Bari 11
Frankfurt am Main 11
Rio de Janeiro 11
Tokyo 11
Aosta 10
Brooklyn 10
Genoa 10
Tallinn 10
Brasília 9
Chicago 9
Mexico City 9
Mumbai 9
New Delhi 9
Orem 9
Arcene 8
Brussels 8
Buffalo 8
Chennai 8
Jeddah 8
Johannesburg 8
Nuremberg 8
Boston 7
Cagliari 7
Châtillon 7
Curitiba 7
Ottawa 7
Palermo 7
Bogotá 6
Boydton 6
Brescia 6
Campinas 6
Clifton 6
Erbil 6
Falkenstein 6
Montreal 6
Riyadh 6
Santiago 6
Stockholm 6
Tartu 6
Vienna 6
Zurich 6
Amman 5
Atlanta 5
Guayaquil 5
Haiphong 5
Istanbul 5
Kobyłka 5
Lima 5
Recife 5
Salvador 5
Surabaya 5
São José dos Campos 5
Addis Ababa 4
Agliè 4
Asunción 4
Bergamo 4
Biên Hòa 4
Buenos Aires 4
Cairo 4
Caxias do Sul 4
Crescentino 4
Delhi 4
Diano d'Alba 4
Duque de Caxias 4
Goiânia 4
Helsinki 4
Hillsborough 4
Jakarta 4
Karbala 4
Las Vegas 4
Totale 6.087
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Nome #
Cognomi come nomi, nomi come cognomi. Appellativi femminili in Piemonte e Valle d'Aosta 1.933
Polimorfie delle preposizioni articolate: rese sintetiche ~ rese analitiche nell’italiano scolastico tra Otto- e Novecento 1.919
Le parole sono importanti. Osservazioni sul testo della riforma costituzionale per l’introduzione del premierato in italia. 131
On the Reform of the Italian Constitution: an Interdisciplinary Text Readability Analysis 118
Legal Text Reader Profiling: Evidences from Eye Tracking and Surprisal Based Analysis 118
Italiano L2. Problemi scientifici, metodologici, didattici 113
La sottodeterminazione nei testi giuridici: verso un'analisi linguistico-computazionale 105
L'italiano in viaggio sulla Via Baltica: destinazione Estonia 84
Polimorfia e (ri-)standardizzazione della toponomastica in contesto alloglotto: il caso della Valle d'Aosta 76
30 proposte per l'educazione linguistica. Esperienze della Scuola Interateneo di Specializzazione per la formazione degli Insegnanti della Scuola Secondaria 73
Conversazioni in italiano LS fra apprendenti russofoni ed estonofoni: strategie dialogiche plurilingui in un corpus da focus group. 72
Terminologia metalinguistica nella grammaticografia e nella pratica scolastica postunitaria 61
Conversazioni in italiano LS fra apprendenti russofoni ed estonofoni: strategie e strutture dialogiche in un corpus da focus group 57
Difetti di comunicazione 57
Lingue e parlanti dell’Abissinia precoloniale: testimonianze etnolinguistiche nei resoconti di viaggio italiani 57
Tra norma, usi e sentire comune: pseudoregole dell’italiano attraverso il CoDiSSc 55
Coesistenze linguistiche nell'Italia pre- e postunitaria. Atti del XLV Congresso Internazionale della Società di Linguistica Italiana 55
Grafematica e ortografia della lingua italiana: questioni acquisizionali, tra norma e sistema 54
"Italiano scolastico" 53
Andrée Tabouret-Keller et les pluriparlismes: frammenti di conversazioni interrotte 53
Cent'anni di esercizi. La didattica del lessico e dei significati in Valle d'Aosta attraverso i quaderni di scuola (1899-2000) 52
Le rappresentazioni degli italiani regionali: esperienze di formazione alla ricerca linguistica 51
recensione a Daniela Puolato “Francese - italiano, italiano - patois: il bilinguismo in Valle d'Aosta fra realtà e ideologia” Peter Lang, Bern, 2006 51
Poligamie linguistiche: il caso dell’italiano in Estonia 50
La grammatica percepita 50
Diacronia lessicale dell'italiano scolastico: 1861-2011 49
Coesistenze linguistiche nell'Italia pre- e postunitaria: Introduzione 49
L’oltremare dialettale dell’Italia postunitaria: ‘lingue altre’ nell’Africa orientale 48
Ciò che la poesia può fare (anche a scuola) 48
Questioni d'abbiccì. Presentazioni e rappresentazioni del sistema alfabetico italiano fra Otto- e Novecento 48
Bilinguismo e plurilinguismo nell'onomastica personale valdostana 47
Asimmetrie residuali nell'odonimia italo-eritrea 47
Pronomi allocutivi e deissi sociale: dall'asimmetria alla reciprocità nell'interazione diadica bambino-adulto 46
UNIVERSITÀ, SCUOLA, TERRITORIO. Percorsi integrati per la formazione dell'insegnante promotore delle risorse del territorio 46
Rivisitazioni italofone dell'onomastica personale di trafila francese: l'anticipazione dell'accento in Valle d'Aosta 45
Reti dell'italiano nel continente africano (e intrecci dell'area eritrea) 45
Dal micro- al macro-: storie del mutamento linguistico 45
L’ITALIANO ETEROGLOTTO NELL’INTERAZIONE CON ITALOFONI IN ESTONIA: ROVESCIAMENTI DELL’ALTERNANZA DI CODICE 44
Acquisizione linguistica in contesto bilingue francoprovenzale-italiano 44
Corsi di Lingua Italiana per studenti Erasmus (C.L.I.E) 44
Singenionimi con la maiuscola 43
Écriture et forme scolaire : spécificités de transcription et de traitement 43
La forza delle lingue deboli; la debolezza delle lingue forti. 42
Il parametro della frequenza tra paradossi e antinomie: il caso dell'italiano scolastico 42
Pagine di scuola valdostana 41
L'italiano nell'interazione interetnica del contesto eritreo: fonti storiche e testimonianze contemporanee 41
Nom et science. Influence des découvertes scientifiques sur les noms de personne italiens du XX siècle 41
schede onomastiche siglate L.R. relative a lemmi inizianti per U-, V-, W- (423 voci) 41
Profil de la politique linguistique éducative en Vallée d'Aoste 41
CoDiSV (Corpus digitale delle Scritture scolastiche d'Ambito Valdostano). Il progetto, l'archivio, le ricerche 41
Ibridi piemontesi, tra dialetto e italiano contemporaneo 41
Scritture scolastiche dall'Unità d'Italia ai giorni nostri. Studi e testimonianze. 41
Tra il detto e il taciuto. Omissioni e emendamenti linguistici negli scritti infantili d'inizio Novecento (Valle d'Aosta) 40
Lexicometric paradoxes of frequency: Comparing VoBIS and NVdB 40
Scritture scolastiche. Introduzione 40
Digital Archiving and School Cultural Heritage: The CoDISV Project 40
La tecnica del “dettato” nell'educazione linguistica. Note sul contesto d'insegnamento della scuola valdostana 39
recensione a Dario Elia Tosi, "Diritto alla lingua in Europa", Giappichelli editore, Torino, 2017. 39
La dialectologie aujourd'hui. Atti del Convegno Internazionale "Dove va la dialettologia?" (Saint-Vincent/Aosta/Cogne, 21-24 settembre 2006) 39
Italiani asmarini: profili di parlanti e varietà nell'Eritrea contemporanea 39
L'antroponomastica. Elementi di metodo, percorsi di ricerca 39
Diacronia dell'italiano scolastico 39
Attraverso le parole 38
Italofonie migranti del Corno d'Africa: immaginari sociolinguistici meticci 37
Esotismi abissiniesi nell’italiano popolare di Giacomo Naretti (Parella 1831-Asmara 1899) 37
Il progetto: motivazioni, finalità, contesto 37
Università, scuola, territorio 37
Italiano L2. Introduzione 37
Università e programmi di sviluppo europeo per obiettivi comuni: la formazione dell'insegnante promotore delle risorse del territorio 37
Età e competenze geoprosodiche ricettive nei giudizi sull'italiano parlato come LM e L2 36
L'intercultura nei dizionari. Appunti semantico-lessicografici 36
Sugli usi di prossimo nelle determinazioni temporali e sugli equivoci che ne possono derivare. 35
schede onomastiche siglate L.R. relative ai lemmi inizianti per A- (39 voci). 34
Esperimenti di educazione linguistica integrata 34
Toponimi e identità: la percezione dei parlanti valdostani. Parte prima. 34
I perché del progetto. L'articolazione del percorso. Modalità di realizzazione e di coordinamento 33
Pagine di scuola valdostana. Introduzione 33
Specificità della variazione linguistica nell'italiano parlato e scritto dai bambini. Note d'ambito piemontese 33
Le competenze dei quindicenni in PISA 2009 Il caso della Valle d'Aosta 33
Onomastica del contatto italo-eritreo 33
Langues faibles / lingue deboli 33
Ricerca, formazione, didattica in Italiano L2 33
Il ruolo della credibilità negli insegnamenti e negli apprendimenti linguistici 32
Grammatica e pragmatica del "gusto" 32
Lettura concettuale e soggettazione dei testi 31
Presentazione del volume: i perché di un convegno sulla dialettologia in Valle d'Aosta 30
Le grammatiche del bosco. Percorsi di educazione linguistica integrata 30
Toponimi e identità: la percezione dei parlanti valdostani. Parte seconda. 30
L’ITALIANO INSEGNATO E APPRESO IN ESTONIA: SPERIMENTAZIONI E RICERCHE ALL’UNIVERSITÀ DI TALLINN 28
Per una storia degli insegnamenti linguistici in Valle d'Aosta 28
I Samedi du CIEBP à Aoste 27
Paesaggi del plurilinguismo 26
Esperienze linguistiche e competenze di lettura: l'immagine dei quindicenni valdostani in PISA 2009 26
Fra oralità e scrittura: epistolografia giovanile contemporanea 26
The role of credibility in language teaching and learning. 26
Le competenze dei quindicenni in PISA 2009. Un'introduzione 25
Lingue deboli: prospettive a confronto 25
Fra continuità e innovazione: riflessi delle esplorazioni geografiche di Umberto Nobile sul repertorio dei primi nomi italiani del Novecento 25
Italiano L2: problema o risorsa? 24
Histoire de la langue dans l'histoire de l'école : l'italien post-unitaire à travers les compositions écrites des élèves 23
Totale 8.279
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Categoria #
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Totale Lug Ago Sett Ott Nov Dic Gen Feb Mar Apr Mag Giu
2022/2023120 0 0 0 0 45 23 17 5 4 4 8 14
2023/2024256 8 3 9 17 13 35 10 6 4 92 14 45
2024/20251.540 45 18 57 56 132 73 83 73 205 57 378 363
2025/20266.390 243 74 181 217 357 87 282 217 4.203 440 89 0
Totale 8.306