BESIO, SERENELLA
 Distribuzione geografica
Continente #
AS - Asia 148
NA - Nord America 99
SA - Sud America 59
EU - Europa 56
AF - Africa 7
Totale 369
Nazione #
SG - Singapore 91
US - Stati Uniti d'America 81
BR - Brasile 52
BD - Bangladesh 14
HK - Hong Kong 14
IT - Italia 13
AT - Austria 12
VN - Vietnam 11
DE - Germania 9
CA - Canada 8
FR - Francia 8
MX - Messico 8
GB - Regno Unito 6
IN - India 5
SA - Arabia Saudita 4
ZA - Sudafrica 4
PL - Polonia 3
TR - Turchia 3
CL - Cile 2
CN - Cina 2
IQ - Iraq 2
MA - Marocco 2
UA - Ucraina 2
VE - Venezuela 2
AR - Argentina 1
CO - Colombia 1
ES - Italia 1
FI - Finlandia 1
GT - Guatemala 1
JO - Giordania 1
PA - Panama 1
PK - Pakistan 1
RU - Federazione Russa 1
SN - Senegal 1
UY - Uruguay 1
Totale 369
Città #
Singapore 53
Hong Kong 14
New York 14
Los Angeles 8
Nuremberg 8
Ashburn 5
Ho Chi Minh City 5
Mexico City 5
Dhaka 4
São Paulo 4
Venice 4
Belo Horizonte 3
Chennai 3
Dallas 3
Johannesburg 3
London 3
Montreal 3
Rio de Janeiro 3
Santa Clara 3
Vienna 3
Warsaw 3
Aberdeen 2
Atlanta 2
Beijing 2
Hanoi 2
Hualpén 2
Jeddah 2
Milan 2
Nuoro 2
Phoenix 2
Rome 2
Secaucus 2
St Louis 2
São Bernardo do Campo 2
Abbottabad 1
Alexandria 1
Amman 1
Amontada 1
Ankara 1
Bainbridge 1
Basra 1
Bauru 1
Bedford 1
Birmingham 1
Biên Hòa 1
Bochil 1
Bossier City 1
Brooklyn 1
Cabimas 1
Cape Town 1
Capivari 1
Caracas 1
Careaçu 1
Charlotte 1
Chicago 1
Clydebank 1
Cláudio 1
Colorado Springs 1
Concord 1
Curitiba 1
Dakar 1
Dammam 1
Duhok 1
Duque de Caxias 1
East Haven 1
Eden 1
Ejido Culiacán (Culiacancito) 1
El Paso 1
Esmeraldas 1
Falkenstein 1
Fes 1
Fontana 1
Goiânia 1
Guarapuava 1
Guariba 1
Guatemala City 1
Helsinki 1
Hesperia 1
Ilha Solteira 1
Ilhéus 1
Istanbul 1
Itatiba 1
Jaboatão dos Guararapes 1
Juàzeirinho 1
Kanpur 1
Kayseri 1
Kolkata 1
La Dorada 1
La Grange 1
Long Beach 1
Maceió 1
Madisonville 1
Manaus 1
Marília 1
Montevideo 1
Natal 1
New Iberia 1
Nossa Senhora do Socorro 1
Oakland 1
Odesa 1
Totale 246
Nome #
Progetto ICF nelle Scuole di Pavia 25
Orchestrare azioni di sistema per il progetto di vita della persona con disabilità: prefigurazioni professionali del case manager 22
Le tecnologie assistive per la disabilità tra attualità e innovazione: una systematic review 19
l Crucifige! e l’inclusione scolastica. A margine di un editoriale sul Corriere della Sera e dei dibattiti di questi ultimi mesi 19
I Progetti “GIODI - Gioco per la Disabilità”. Fattori contestuali a supporto del gioco per il piacere del gioco nei bambini con disabilità 19
Il gioco inclusivo nei servizi 0-6. Influenze e traiettorie dal progetto LUDI Play for Children with Disabilities 19
Le tecnologie nella vita della persona con disabilità 19
Disabilità e processi inclusivi in tempo di pandemia da coronavirus. Presentazione del dossier 18
Considerare strategicamente la tematica della disabilità in classe: un disegno di ricerca esplorativo-sequenziale 17
Culture dell’accessibilità per un mondo inclusivo. Traiettorie per gli ambienti di vita, la didattica, la tecnologia 17
Enhancing communication and participation using AAC technologies for children with motor impairments: a systematic review 16
Orchestrare una risposta inclusiva nella distanza. La parola ai dirigenti scolastici 16
Children With Cerebral Palsy Playing With Mainstream Robotic Toys: Playfulness and Environmental Supportiveness 16
Analysis of the Communicative and Linguistic Functions of some Alternative and Augmentative Communication Software for the Italian Language 16
L’alternanza scuola lavoro per gli studenti con e senza disabilità. Una prima analisi interpretativa comparativa tra lingua e contenuto dei Piani Triennali dell’Offerta Formativa (PTOF) 16
Data matter: an overview on the nature and criticalities of the statistics on persons with disabilities to support their inclusion 15
Play for the sake of play for children withdisabilities. The contribution of the LUDI network 15
ParlaConMe: An AAC Software Designed for Italian Language 14
Accessibilità della didattica = Accessibility of education 14
Using Specific Learning Disorders diagnosis criteria for early Identification. The proposal of Protocol developed in the Aosta Valley Region 13
Toys & games Usability Evaluation Tool. Manuale & Questionario 13
Il paradigma inclusivo fra approcci teorici, pratiche e corpi agiti 12
To The Roots Of Special Education Studies. An Analysis of Séguin’s Learning Materials Exploring Primary Sources and Iconographic Documents 10
Take Home Messages 9
The GioDi-2 project. The use of robotic toys to support play in children with intellectual and physical disabilities 8
Totale 397
Categoria #
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Totale 1.422


Totale Lug Ago Sett Ott Nov Dic Gen Feb Mar Apr Mag Giu
2024/2025313 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 91 222
2025/202684 65 19 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Totale 397