IRIS
MANOLINO, CAROLA
 Distribuzione geografica
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Continente #
EU - Europa 13.775
AS - Asia 916
NA - Nord America 780
SA - Sud America 307
Continente sconosciuto - Info sul continente non disponibili 116
AF - Africa 55
OC - Oceania 11
Totale 15.960
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Nazione #
NL - Olanda 13.072
US - Stati Uniti d'America 717
IT - Italia 441
SG - Singapore 429
BR - Brasile 223
VN - Vietnam 108
CN - Cina 101
FR - Francia 52
HK - Hong Kong 51
BD - Bangladesh 49
IN - India 45
GB - Regno Unito 39
DE - Germania 37
AR - Argentina 27
ES - Italia 27
MX - Messico 26
ZA - Sudafrica 24
CA - Canada 22
TR - Turchia 22
SE - Svezia 21
CO - Colombia 15
EC - Ecuador 14
TW - Taiwan 14
NO - Norvegia 13
VE - Venezuela 13
ID - Indonesia 12
PH - Filippine 12
PK - Pakistan 12
AU - Australia 11
RU - Federazione Russa 9
FI - Finlandia 8
GR - Grecia 8
IQ - Iraq 8
KE - Kenya 8
SA - Arabia Saudita 8
CL - Cile 7
JM - Giamaica 7
PL - Polonia 7
AT - Austria 6
CH - Svizzera 6
CZ - Repubblica Ceca 6
IL - Israele 6
MA - Marocco 6
TN - Tunisia 6
UA - Ucraina 6
MY - Malesia 5
UZ - Uzbekistan 5
AZ - Azerbaigian 4
DK - Danimarca 4
EG - Egitto 4
PY - Paraguay 4
CR - Costa Rica 3
IE - Irlanda 3
IR - Iran 3
NP - Nepal 3
DZ - Algeria 2
JO - Giordania 2
KG - Kirghizistan 2
KW - Kuwait 2
KZ - Kazakistan 2
MT - Malta 2
PE - Perù 2
PS - Palestinian Territory 2
PT - Portogallo 2
SN - Senegal 2
AM - Armenia 1
BA - Bosnia-Erzegovina 1
BB - Barbados 1
BE - Belgio 1
BO - Bolivia 1
BS - Bahamas 1
BY - Bielorussia 1
ET - Etiopia 1
GE - Georgia 1
HN - Honduras 1
JP - Giappone 1
KH - Cambogia 1
KR - Corea 1
LB - Libano 1
ME - Montenegro 1
ML - Mali 1
MM - Myanmar 1
RO - Romania 1
RS - Serbia 1
SV - El Salvador 1
SY - Repubblica araba siriana 1
TH - Thailandia 1
TT - Trinidad e Tobago 1
TZ - Tanzania 1
UY - Uruguay 1
XK - ???statistics.table.value.countryCode.XK??? 1
Totale 15.845
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Città #
Amsterdam 13.034
San Jose 306
Singapore 178
Turin 89
Ashburn 74
Milan 52
Hong Kong 51
Beijing 42
Rome 35
Ho Chi Minh City 33
Hanoi 24
Council Bluffs 22
Santa Clara 21
Miami 20
São Paulo 19
Boardman 17
Dallas 17
Bologna 16
Los Angeles 15
Pretoria 15
Chennai 14
Mexico City 12
New York 12
Malmo 11
Naples 11
Rio de Janeiro 11
Düsseldorf 9
Florence 9
Lauterbourg 9
Barcelona 8
Bari 8
Brasília 8
Da Nang 8
Palermo 8
Medellín 7
Melbourne 7
Montreal 7
Ankara 6
Johannesburg 6
Nairobi 6
Nuremberg 6
Ottawa 6
Quito 6
Taipei 6
Belo Horizonte 5
Bogotá 5
Brescia 5
Buffalo 5
Helsinki 5
Istanbul 5
Kingston 5
Lahore 5
Mumbai 5
Prague 5
Tashkent 5
Thessaloniki 5
Baku 4
Banqiao 4
Bielefeld 4
Biên Hòa 4
Buenos Aires 4
Burton-on-Trent 4
Casablanca 4
Columbia 4
Dublin 4
Empalme San Vicente 4
Kongsberg 4
London 4
Manchester 4
Modugno 4
Padova 4
Ravenna 4
Reading 4
Riyadh 4
Toronto 4
Trento 4
Athens 3
Betim 3
Borgomanero 3
Boston 3
Boydton 3
Brissogne 3
Cagliari 3
Cairo 3
Caracas 3
Charlotte 3
Cleveland 3
Copenhagen 3
Dhaka 3
Frankfurt am Main 3
General Trias 3
Guayaquil 3
Ha Long 3
Hyderabad 3
Lommedalen 3
Macaé 3
Manassas 3
Marseille 3
Orem 3
Oslo 3
Totale 14.493
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Nome #
Teachers' awareness on combinatorics during Lesson Study discussion 1.983
Atti del Convegno "La Formazione dei Docenti di Matematica tra continuità e innovazione: il Lesson Study" 1.960
Figural component in geometrical reasoning: the case of a blind solver 1.945
La realizzazione del Lesson Study 1.910
Enhancing an Early Inclusive Mathematical Learning? Investigating Cubarithm’s Semiotic Potential for Children with Visual Impairments 1.893
Matematica: Cecità e apprendimento delle discipline 1.883
Matematica: Sordità e apprendimento delle discipline 1.881
La sonificazione dei grafici di funzione con Audiofunctions 2.0 160
Algebraic Structure Sense in a blind subject 130
Del Lesson Studies al Lesson Study italiano: un Proceso de Transposición Cultural [From Lesson Studies to an Italian Lesson Study: a cultural transposition process] 117
Matematica come discorso Esperienze in classe: dalla primaria alla secondaria 116
Mathematics Specialized Knowledge of special education teachers to teach numbers and operations to students with visual impairments 112
Manipolazione Algebrica e Disabilità Visive: Tre Studi di Caso a Confronto 96
Semiotic bundle approach and Onto-Semiotic Approach: a dialogue between two theories on an arithmetic-algebraic problem 82
Editorial: Global lesson study policy, practice, and research for advancing teacher and student learning in STEM 81
GRAFICI SONORI. MULTICANALITÀ E INCLUSIVITÀ NELLA DIDATTICA DELLE STEM 79
LaTeX tra competenze digitali e accessibilità: un’esperienza di PCTO con il Laboratorio Polin 77
L’arte di nascondere i messaggi: dalla scitala alle macchine cifranti, passando per il disco di Alberti 74
MOOC “ACCESSIBILITÀ DELLE STEM: PRATICHE DIDATTICHE E TECNOLOGICHE PER NON VEDENTI” 70
NoVAGraphS: Towards an Accessible Educational-Oriented Dialogue System 68
Culturally crafted Lesson Study to improve teachers’ professional development in mathematics: a case study in Italian secondary school 64
Cultural semiotics for mathematical discourses 63
AN EXPERIENCE OF ITALIAN LESSON STUDY: INSIGHTS FROM THE CULTURAL TRANSPOSITION PERSPECTIVES 62
L'osservazione in Matematica 61
Networking of theories from the analysis of a classroom episode: SBA and OSA. [Articulación de teorías en torno al análisis de un episodio de clases: SBA y EOS] 61
DIDACTICAL SUITABILITY CRITERIA USED BY ITALIAN TEACHERS IN LESSON STUDIES 58
AN ELABORATION OF THE LOTMAN’S SEMIOSPHERE THEORETICAL CONSTRUCT FOR MATHEMATICS EDUCATION: analysis of the Chinese Mathematics Lesson Study Cultural Transposition within the Italian context 58
Teacher Professional Development via a MOOC on Assistive Technology for Visually Impaired Students Learning Mathematics 56
DALL’ORIENTE ALL’ITALIA PER I DOCENTI: LESSON STUDY 56
Networking Hybridizations within the Semiosphere: a research trajectory for the Cultural Transposition of the Chinese Lesson Study within a Western context 53
There is more to algebra than meets the eye: the case of blindness 51
Produzione di documenti digitali accessibili con contenuto scientifico: strumenti inclusivi 49
NETWORKING OF THEORIES FOR A MULTIFACETED UNDERSTANDING ON LESSON STUDY IN THE ITALIAN CONTEXT 49
Teachers’ awareness of classroom interactions in the hybrid distance education through Lesson Study 48
The semiosphere: A lens to look at Lesson Study practices in their cultural context 48
Semiosphere lens for mathematics teacher education 48
Polyphony on Lesson Study in the Italian Context 47
Translating practices for reflecting on ourselves: Lesson Study 47
The Semiosphere lens to look at Lesson Study practices in their cultural context: a case study 37
Teachers’ professional development: a cultural matter. How to describe cultural contexts? 36
Exploring mathematical function graphs through sonification: a hands-on workshop with Audiofunctions 30
Supporting diagrammatic reasoning for users with visual impairments with NoVAGraphS. 29
Audiofunctions 2.0: A multimodal environment for inclusive mathematics education 27
Analysing the transition between perception–action loops in blind learners’ audio–mediated mathematical activity 27
Metodo di ausilio per la produzione di un documento elettronico 26
Navigating function graphs with audio: an investigation into the narratives of a blind expert using Audiofunctions. 25
L’accessibilità non basta: didattica della matematica e disabilità visive in un’ottica inclusiva 16
Proof Assistants as catalysts to discuss about proof in Mathematics Education research 6
L'atteggiamento nei confronti della matematica. Uno studio sugli studenti e le studentesse dell'Università della Valle d'Aosta 5
Totale 15.960
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Categoria #
all - tutte 28.842
article - articoli 0
book - libri 0
conference - conferenze 0
curatela - curatele 0
other - altro 0
patent - brevetti 0
selected - selezionate 0
volume - volumi 0
Totale 28.842
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Totale Lug Ago Sett Ott Nov Dic Gen Feb Mar Apr Mag Giu
2022/2023130 0 0 0 0 24 37 8 3 5 3 34 16
2023/2024214 17 10 6 6 21 17 31 23 3 33 17 30
2024/2025891 34 6 38 34 99 45 50 70 112 55 143 205
2025/202614.631 113 52 103 120 196 38 169 93 13.296 295 83 73
2026/202794 46 48 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Totale 15.960