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1.1 Articolo in rivista: [1957] Home page tipologia

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Prodotti della tipologia (ordinati per Data di deposito in Decrescente ordine): 1.541 a 1.560 di 1.957
Titolo Data di pubblicazione Autore(i) File
Technologies, individuals and communities: the challenges for a cultural change 1-gen-2010 Cacciamani, S
Costruire o trasmettere conoscenza? Strategie del tutor ed attività degli studenti in un corso on line 1-gen-2006 Cacciamani, S; S, ; Mazzoni, ; E,
Per un nuovo dialogo tra psicologia e scuola: riflessioni teoriche e questioni metodologiche. 1-gen-2013 Cacciamani, S
La scuola come comunità di ricerca 1-gen-2006 Cacciamani, S
Ripensare la classe: la Comunità di ricerca come prospettiva. 1-gen-2013 Cacciamani, S
Tecnologie digitali a scuola: la sfida dei social media 1-gen-2012 Cacciamani, S
Il processo di costruzione di conoscenza tra KBC e Piaget. 1-gen-2011 Perrucci, V; Cacciamani, S
Modifying one's own theory of intelligence: when believing in “flying donkeys” helps to grow 1-gen-2012 Sciarretta, C; Cacciamani, S
Preliminary validation of the scale of sense of community in on line courses 1-gen-2012 Perrucci, V; Coscarelli, A; Balboni, G; Cacciamani, S
Influence of participation, facilitator styles, and metacognitive reflection on knowledge building in online university courses 1-gen-2012 Cacciamani, S; Cesareni, D.; Martini, F.; Ferrini, ; Fujita, N.
Knowledge Building Community: genesi e sviluppo di un modello 1-gen-2012 Cacciamani, S; Messina,
Towards a Knowledge Building Community: From Guided to Self-Organized Inquiry 1-gen-2010 Cacciamani, S
Riflessione metacognitiva in ambienti online e autoregolazione nell'attività di studio nei corsi universitari. 1-gen-2010 Albanese, O.; Businaro, N.; Cacciamani, S; De Marco, B.; Farina, E.; Ferrini, T.; Vanin, L.
Cooperative learning and achievement in maths problem solving: cognitive and motivational aspects 1-gen-2008 Cacciamani, S; Agodi, C
Knowledge Forum nella formazione universitaria on line 1-gen-2004 Cacciamani, S
Forum per la costruzione collaborativa di conoscenze: aspetti metodologici e riflessioni a latere 1-gen-2004 Ligorio, M. B.; Cacciamani, S; Cesareni, D
Elementi per la costruzione di un protocollo di analisi dell'attività in un webforum 1-gen-2004 Cacciamani, S
A cosa serve la pubblicità? Un intervento educativo di tipo metacognitivo nella scuola primaria 1-gen-2006 Cacciamani, S; S., Massaccesi; B,
Psicologo scolastico: competenze professionali e livelli di formazione 1-gen-2004 Cacciamani, S
The Specific Involvement of Verbal and Visuospatial Working Memory in Hypermedia Learning 1-gen-2008 Pazzaglia, F; Cacciamani, S; Toso, C
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Tipologia
  • 1 Contributo su Rivista1957
Autore
  • BOBBIO, ANDREA110
  • CALVO, ROBERTO104
  • BARBIERO, GIUSEPPE97
  • CACCIAMANI, STEFANO95
  • MONACI, MARIAGRAZIA90
  • TESTA, SILVIA78
  • VIGLIA, GIAMPAOLO76
  • VITALE, ERMANNO74
  • CATTELINO, ELENA71
  • PIOLETTI, ANNA MARIA55
Data di pubblicazione
  • In corso di stampa5
  • 2020 - 2026623
  • 2010 - 2019767
  • 2000 - 2009445
  • 1990 - 1999105
  • 1980 - 198911
  • 1979 - 19791
Rivista
  • SCUOLA MATERNA56
  • NUOVA SECONDARIA42
  • VISIONS FOR SUSTAINABILITY30
  • L’ÉCOLE VALDÔTAINE29
  • STUDIUM IURIS25
  • FRONTIERS IN PSYCHOLOGY20
  • EDUCATION ET SOCIÈTES PLURILINGUES19
  • QWERTY18
  • BAMBINI17
  • BOLLETTINO DI PSICOLOGIA APPLICATA17
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